上次有說過我們4月中回台,所以4月初的兩場讀書會都還沒有記錄到
既然是大家曾經花心血準備的成果,那就都得好好來記錄一下,剛好也可以分享給一些想辦讀書會的媽媽參考
(現在我也會開始把我主講的繪本相關資訊放上去,如果有興趣的媽媽也可以參考)
那次我主講的繪本是-魯魯交朋友
魯魯想交朋友,可是大家都躲開他
「為什麼呢?」魯魯找不出答案,直到他看到受人歡迎的小象,表演一手鼻子噴水的好功夫……,他還以為大家喜歡跟大象交朋友是因為大象會噴水
後來經過媽媽在旁邊誘導才知道,魯魯的問題則在於他的衛生習慣不夠好、不洗澡、又髒又臭
啟示與學習:和孩孩閱讀這篇故事時,我們不妨也藉機瞭解一下孩子對於交朋友的看法:有好朋友嗎?
喜歡和什麼樣的人交往?班上有沒有比較孤單的同學?為什麼大家不喜歡跟他玩?
從類似的討論中,我們不但可以瞭解孩子的交友狀況,也可以藉機讓他們瞭解到哪些特質容易受到歡迎,哪些行為習慣需要改善。
有乖乖聽故事,表現良好的小朋友通通可以去獎勵版上黏笑臉(感謝其他讀書會媽媽提供這些照片)
然後因為我們三月份的讀書會,另一位媽媽講了小小公民教育套書:教孩子做情緒的主人 情緒教育四堂必修課的其中一本-第三課:我會分享
故事裏頭的主角動物就是山羊和小鵝,,所以我就教小朋友做一個綿羊的勞作,剛好也可以順便教小朋友分別山羊和綿羊的不同
準備勞作材料時,忽然想到之前小牛的巧虎書籍中,有提到山羊、綿羊、羚羊和羊駝這4種羊的名稱
於是我讓小朋友看一下書裡面的圖片,簡單讓小朋友了解一下這四種羊的不同
其實那時候我本來有準備更詳盡的照片要讓小朋友看,但是因問時間不太夠,所以改在這次4月份的讀書會裡頭跟大家分享
我沒有把圖片列印下來,就讓小朋友直接在筆電上看圖片,順便解釋一下差異
綿羊
羚羊
山羊,最讓小朋友容易搞混的就是山羊和羚羊的區別
羊駝,順便跟大家分享一下,羊駝其實就是我們很常說的草泥馬,超可愛的!!
還讓小朋友看了這篇文章裏頭的好多羊駝的照片,好萌~~
然後因為3月份讀書會做的綿羊勞作忘了讓小朋友把綿羊的角黏,所以在4月份的讀書會中補教小朋友完成
另外一位媽媽分享的是他3月分讀書會講的小小公民教育套書:教孩子做情緒的主人 情緒教育四堂必修課套書中的另一本
緊接著他搭配我講的"魯魯交朋友"這本繪本教小朋友唱"大象你的鼻子怎麼這麼長"這首兒歌,還教小朋友做了一個大象的勞作
這位媽媽事前準備的勞作範本
小朋友開始動手作
成品照
之後就是小朋友期待的點心時間
還有玩玩具時間
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