我在風"芝"城的故事

之前有說過小兔最近的閱讀書目，大多落在400~500L Lexile 之間

最近這1~2個月也跨足到了600L Lexile，而且還為數不少，有少數閱讀書目也到了700L Lexile

所以現在他閱讀的書目已經開始有部分與哥哥重疊了，只是哥哥閱讀程度比較高

閱讀速度也比較快，所以有些重疊書目，哥哥可以一次看好幾本

欲了解更詳細的AR與Lexile數據對照表，請參考~~小牛2017年12月/2018年1月英文閱讀書單-二年級

最近小兔的英文閱讀又更上一層樓了，目前他的閱讀速度和閱讀量也都在增加中

一般簡單的英文橋梁書我已經不再全程陪讀了，多半我是讓小兔自己閱讀過

再跟他討論故事內容，提醒一些比較常見，但他還不熟悉的詞彙量

最近小兔大多數時候閱讀的書目，大多落在400~500L Lexile 之間(有少部分到600L Lexile )

有部分書目也跟哥哥重疊了，只是哥哥閱讀程度比較高，閱讀速度也比較快，所以有些重疊書目，哥哥可以一次看好幾本

既然有紀錄哥哥的英文閱讀書單，無可厚非的也應該來記錄弟弟的

因為弟弟的中文在哥哥耳儒目染下起步得早，所以小兔比同時期的哥哥中文進步得還要快，5歲不到就已經可以自己閱讀簡單的繪本了

所以弟弟在K時，因為中文基礎已經不錯，我就也花了比較多的時間在英文的reading 和Math上，不像哥哥K時是全力在衝中文

當然也相對的弟弟在英文的閱讀程度上也是比哥哥同時期要進步許多的

現在弟弟1年級時，已經不像哥哥剛開始上1年級，英文閱讀還需要從非常簡單的英文書唸起

他現在已經可以自己閱讀簡單的章節書，但是基於當初哥哥一年級時，我還是陪著他逐字逐句的念英文書