我在風"芝"城的故事

記錄完了小牛的9月閱讀書單和總閱讀量後，也來記錄弟弟的  

小兔今年上1年級了，我開始花比較多的時間去陪他閱讀英文書籍

而且雖然他年紀比較小，可是在中文上的學習進度卻是跟哥哥差不多的

他現在每天練寫的中文功課，也是跟哥哥一模一樣的，但畢竟他還是小了哥哥1.5歲

所以免不了我對他的中文學習上是比較寬容的，以中文閱讀來說，雖然他的識字量應該是跟哥哥相差不多的

但是他每日中文的閱讀書單，還是跟哥哥不太一樣的，我常常選擇了更貼近他年紀的閱讀書目

在小牛暑假閱讀了約45萬字以上的閱讀量後，我們許下到明年暑假結束可以達到130萬字以上的閱讀量

而開學後的學年目標以30萬字為目標，因為開學後我不確定美國學校的學業狀況如何

當然開學後，不管怎樣，我們一定以學校的課業為優先考量，再來決定中文每天的閱讀量

但快月底了，想說來記錄一下小牛的閱讀書單和累積閱讀量

不統計還好，一統計完我看了數字，也差點掉了下巴，一個月竟然高達了26萬字的閱讀量

這....這....竟然已經快達到我當初為他設的"學年"目標閱讀量-30萬字

上次紀錄完小牛的暑假中文閱讀書單和統計完總字數，今天換來記錄小兔弟弟的

才剛滿6歲不久的弟弟，雖然閱讀速度沒有哥哥來的快

不過這個暑假有注音的書籍他也閱讀了快29萬字，而且這也是沒有包含他平常在不是閱讀時間隨手拈來的閱讀量

至於，他沒有注音的書籍，也閱讀了有3萬多字左右，合計他這個暑假閱讀中文書大約有32萬字以上了，差不多是小牛的6成以上快7成的閱讀量了

當然，小兔明年的暑假閱讀目標也以35萬字來計算，開學這段時間的學年閱讀目標以20萬字以上，希望一整年可以達到90萬字上下的閱讀量

 從這學期開始，我想要來好好來記錄小牛、小兔閱讀的中、英文書單

尤其英文書單，因為自從小牛在英文閱讀上有了稍微穩固的閱讀能力後

從他二年級開始，除了他喜歡閱讀的書籍種類外，我也會額外替他挑選不同類型的書籍，增廣他的英文閱讀廣度

如果留下紀錄，以後小兔的英文閱讀書單也可以做參考，免得到時候我還要重新做一次功課，搜尋一次!!

之前我偶爾就會替小牛、小兔做中文閱讀書單的紀錄，但都是不完整，有些還散落在各篇不同的文章中

昨天小牛、小兔學校已經開學了，忙了一整個暑假，終於在昨天可以稍微喘一口氣

今年上一年級的小兔，也上全天班了，我終於可以連續有6個多小時，沒有小孩在家的悠閒光陰了

孩子們開學了，當然媽媽"排"暑期夏令營也正式的結束了

有了這次為孩子們規劃2個半月的學習經驗，相信之後應該可以把腳步調整的更好

說真的，我由衷地佩服那些homeschool的媽媽，要擁有超強的計畫和執行力，還要研究各科的教材方案....等，才能在家還是不懈怠的督促著孩子們前進

我們這個暑假第二次的露營是在我們從台灣回來後第二個禮拜

芝加哥短暫的夏天，要可以多露幾次營，還要你真的很勤勞，每隔幾周就來個大"搬家"才行

暑假已經接近尾聲了，看來我們這個暑假，這已經是我們最後一露了

這次去露營，聲勢非常浩大的，我們有十個family同行，餐點的準備我們是採分配的方式，每餐由2~3個family準備

不過老實說，每餐要跟另外一個family一起準備這個多人的伙食還真不容易，壓力也不小，好怕準備太少食物，大家吃不飽喔

時間一轉眼已經來到周五，小牛、小兔下周也即將開學了，媽媽"排"暑期夏令營也即將進入尾聲

上個禮拜的進度表，與上上周一樣，我們因應即將開學，所以放緩了中文的學習進度

而多加入了英文書閱讀、數學演練和英文閱讀測驗練習

大致上進度如下表，因為沒有什麼特別的，所以就不再贅述，直接放上我們的進度表

話說，每個禮拜這樣不間斷的更新我們的進度表，也是挺花時間的

但想想都連續紀錄了快2個月了，暑假也即將進入尾聲了

就讓自己有始有終的完成所有的紀錄文，也讓自己把這個暑假為孩子所花的心血都訴諸文字吧

從上周，八月份開始，我們的學習進度表有非常明顯的不一樣

暑假開始前一個半月，我讓小牛、小兔每天如火如荼的沉浸在中文學習裡超過5個小時

時間匆匆，暑假已經過了一半多了

這一個半月來，我們仍然努力不懈地完成各項進度

而且我對小牛、小兔各方面的學習成果/進度頗為滿意

這個暑假的中文學習，真的是我們學習大豐收的一年

經過這1個半月來，小牛、小兔持續不怠的練習閱讀無注音的書籍，現在他們閱讀的技巧也純熟許多

遇到不懂的字可以靠前後文意約略猜出來，就算猜不出來的字，在通篇故事中比例並不高，所以常常不影響整個段落的文意

這篇文章記錄著上周我們從台灣回來美國後的中文學習進度

扣除掉回來芝加哥調整時差2天，其實我們上周也只安排了2天比較正式的學習進度

周末通常雜事比較多，我通常也只是要求小牛、小兔至少抽空閱讀中文30分鐘

上週因為也還在調整小牛、小兔回來芝加哥後的作息，所以課表也稍微有些調整，讓他們可以比較輕鬆入手

之前剛開始兩周我會安排的看圖寫作，因為這個比較花費時間引導，小牛小兔也需要動筆寫作

所以我上周先把這部分抽掉，改以陪小牛、小讀閱讀巧連智小二的讀本和操作較具

在我暑假很密集的為孩子們安排暑期中文學習2周後，接著我們就帶孩子回台灣過暑假2個多禮拜

延伸閱讀:  2017媽媽"排"-"中文暑期夏令營"進度表1、2017媽媽"排"-"中文暑期夏令營"進度表2(含問答集)

其實原本沒有打算今年暑假要回台的，只是剛好在放暑假前1個多月，無意間經由朋友的介紹才買到了非常便宜的機票

所以我們才臨時決定要帶孩子回台灣的，只是這個小小的改變，也讓原本想要好好利用暑假大幅追一下中文進度的我有點亂了套

只好思籌著如何改變計畫，利用我們回台沒有出去玩的時間空檔，仍然可以善用時間學習中文

基於之前的暑期計畫，每天我為孩子們安排的暑期進度，幾乎就是圍繞著聽、說、讀、寫四大主軸進行的

我把之前有人閱讀了2017媽媽"排"-"中文暑期夏令營"進度表1後的一些問題集結成文在這裡跟大家分享

延伸閱讀: 2017媽媽"排"-"中文暑期夏令營"進度表2(含問答集)

這周的進度表與上周並無異，每天我們幾乎都是依照計畫完成第1~第7項的課程

其中有一天，因為找了朋友的小孩來家裡玩，所以調整了當天的進度以及課程順序

一般我們都是在下午2:30才開始做萬字以上的有注音書籍閱讀以及閱讀完後討論

但是那天因為朋友要來訪，我一早需要做些準備，好迎接朋友的到來

所以我先讓小牛、小兔在吃過早餐後9:00開始閱讀萬字書，趁這個空檔我可以準備一些事情

然後等到10:30左右我準備的差不多時，開始跟孩子們討論一下他們念的萬字書以及陪他們練習一下無注音的書籍閱讀

我真的是一個喜歡按表操課的媽媽~~

從小牛和小兔還是小baby的時候，他們每天不管是吃飯或睡覺甚至是洗澡的時間幾乎每天都是相差不遠的

所以我的孩子，即使在他們還小不會看時間時，卻已經很有時間概念

還記得當時候3歲多的小牛，我們往往利用當時候才一睡半左右還需要nap的弟弟去睡覺時，我們一起親子共讀(約1.5個小時)

所以每當弟弟去nap時，小牛就知道我們閱讀學習的時間到了，他會等弟弟去睡覺時，自己去坐在小桌子小椅子前面等我

等弟弟睡醒後，他也知道我們共讀的時間也差不多結束了

一轉眼小牛這學期中文學校停課放暑假已經邁入第四周，停課這幾周雖然沒有上中文課

但停課這一個月來，我們學習中文的腳步卻不曾停歇

而且因為不用配合學校的進度和考試，反而可以更靈活的運用每天的時間在我們自己的學習中文進度上

停課放暑假的這一個月來，我們做了什麼呢???

我們寫了2篇頗長的日記/作文，把康軒二年級的生字和課文都上完了，昨天也開始進入了康軒3上的課程了

也開始進入短篇沒有注音的書籍閱讀，還有提高了有注音的書籍每日閱讀量.....

每年到了春暖花開的季節，孩子們就開始期待著可以去露營

去年我們因為5月中就回台過暑假了，所以沒有機會去露營

今年也因為我們決定要出發去露營的時間太晚決定，所以我們只訂到了沒電的營位

其實現在春夏，天黑得很晚，有沒有電，整體而言也沒那麼大影響

只是如果沒有電，我們家靠插電才能充氣的氣墊床就沒辦法充氣

於是當我知道我們訂的是沒電的營區時，老公下班的第一時間，我就問他說:如果營區沒電，我們的充氣床要怎麼辦(營位是友人先代訂的)