在我暑假很密集的為孩子們安排暑期中文學習2周後,接著我們就帶孩子回台灣過暑假2個多禮拜
延伸閱讀: 2017媽媽"排"-"中文暑期夏令營"進度表1、2017媽媽"排"-"中文暑期夏令營"進度表2(含問答集)
其實原本沒有打算今年暑假要回台的,只是剛好在放暑假前1個多月,無意間經由朋友的介紹才買到了非常便宜的機票
所以我們才臨時決定要帶孩子回台灣的,只是這個小小的改變,也讓原本想要好好利用暑假大幅追一下中文進度的我有點亂了套
只好思籌著如何改變計畫,利用我們回台沒有出去玩的時間空檔,仍然可以善用時間學習中文
基於之前的暑期計畫,每天我為孩子們安排的暑期進度,幾乎就是圍繞著聽、說、讀、寫四大主軸進行的
但是當然回台後我們每天絕對不可能抽出像在美國這麼多的時間(每天5個多小時)進行中文學習
所以在進度上我做了稍微的調整,把歷史課和影片學習部分都割捨掉了,其他部分也做了些許的變動
我們在台灣的這2個多禮拜,只要沒有特別行程,我們每天仍然會花3~3.5小時在中文學習上
我們是在6/28離開芝加哥回台灣的,7/17回到芝加哥
所以這篇記錄文最主要是記錄著我們在台灣的這段時間的中文學習進度
不過既然回台,我們最主要還是希望可以帶著孩子體驗台灣的風土民情
但是因為我娘家和婆家都是自營小本生意,為了配合大家時間可以全家一起出門走走的機會並不太多
所以這兩個多禮拜回台的時間,我們大多花在在家陪伴父母/公婆的時間居多
既然在家沒有外出,我也不希望孩子每天花在看電視的時間過多
所以通常我還是會在他們一早睡醒吃完早餐後精神最好時,進行中文學習3~3.5個小時
下午可能就是睡個午覺,或著跟家人到附近的地方走走,有時候如果家人比較有空,我們才會安排整日的出遊行程
我們的中文學習,也是在回台後,小牛小兔約莫調整好時差後我們才進行的
我們回台兩個多禮拜,扣掉前面2天調整時差,還有3~4天的整日出遊,以及回美前整理行李,還能有7天好好的坐在書桌前學習,真的已經很不錯了
媽媽”排”-中文暑期夏令營-小牛7Y3M,小兔5Y11M 時間:6/29~7/17(回台期間) 基本上只要當天我們沒有特殊外出行程,每天仍會有3~3.5個小時的中文學習時間
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日期 |
項目 |
進度-小牛 |
進度-小兔 |
教學 重點 |
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7/2
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康軒二下國語複習 #生字認讀 #圈詞
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☆媽媽自製教材2頁
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聽 說 讀 |
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無注音閱讀 #逐字陪著朗朗讀
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書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆蛇頭和蛇尾的故事 |
書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆發揮想像力,寫一篇童話
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讀 |
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中文學校暑期作業 |
☆ 生字練習2頁 ☆ 歌詞朗讀3頁
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說、寫 |
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萬字以上有注音閱讀 #故事內容討論 #艱深詞彙、成語、句型討論
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☆神奇樹屋- 古墓裡的兵馬俑 |
☆神奇樹屋- 龐貝城的末日
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讀 |
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7/3 |
康軒二下國語複習
#生字認讀 #圈詞
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☆媽媽自製教材2頁 |
聽 說 讀 |
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無注音閱讀 #逐字陪著朗朗讀
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書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆感恩節的故事
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書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆蛇頭和蛇尾的故事
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讀 |
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中文學校暑期作業 |
☆ 生字練習1頁 ☆ 綜合練習1頁 ☆ 歌詞朗讀2頁
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說、寫 |
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萬字以上有注音閱讀 #故事內容討論 #艱深詞彙、成語、句型討論
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☆神奇樹屋-古墓裡的兵馬俑 |
☆神奇樹屋-龐貝城的末日 |
讀 |
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7/4 |
康軒二下國語複習 #生字認讀 #圈詞
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☆媽媽自製教材2頁 |
聽 說 讀 |
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無注音閱讀 #逐字陪著朗朗讀 |
書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆自己的是自己做,鍛鍊自立能力
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書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆感恩節的故事
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讀 |
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中文學校暑期作業
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☆ 綜合練習4頁 ☆ 歌詞朗讀1頁
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說、寫 |
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萬字以上有注音閱讀 #故事內容討論 #艱深詞彙、成語、句型討論
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☆神奇樹屋-逃離維京海盜 |
☆神奇樹屋-古墓裡的兵馬俑 |
讀 |
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7/6 |
康軒二下國語複習 #生字認讀 #圈詞
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☆媽媽自製教材2頁 |
聽 說 讀 |
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無注音閱讀 #逐字陪著朗朗讀 |
書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆在你生日的那天,為爸爸媽媽做一件事
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書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆自己的事自己做,鍛鍊自立能力 |
讀 |
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中文學校暑期作業
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☆綜合練習4頁 |
說、寫 |
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萬字以上有注音閱讀 #故事內容討論 #艱深詞彙、成語、句型討論
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☆神奇樹屋- 勇闖古奧運 |
☆神奇樹屋- 古墓裡的兵馬俑 |
讀 |
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7/11 |
康軒三上國語複習 #生字認讀 #圈詞
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☆媽媽自製教材2頁
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聽 說 讀 |
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無注音閱讀 #逐字陪著朗朗讀 |
書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆最美麗的手 |
書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆在你生日的那天,為爸爸媽媽做一件事
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讀 |
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中文學校暑期作業
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☆綜合練習3頁 |
說、寫 |
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萬字以上有注音閱讀 #故事內容討論 #艱深詞彙、成語、句型討論
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☆神奇樹屋- 勇闖古奧運 |
☆神奇樹屋- 逃離維京海盜 |
讀 |
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7/12 |
康軒三上國語複習 #生字認讀 #圈詞
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☆媽媽自製教材2頁
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聽 說 讀 |
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無注音閱讀 #逐字陪著朗朗讀 |
書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆關心愛護你的兄弟姊妹
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書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆最美麗的手 |
讀 |
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中文學校暑期作業
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☆綜合練習3頁 |
說、寫 |
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萬字以上有注音閱讀 #故事內容討論 #艱深詞彙、成語、句型討論
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☆神奇樹屋- 鐵達尼驚魂記 |
☆神奇樹屋- 逃離維京海盜 |
讀 |
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7/13
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康軒三上國語複習 #生字認讀 #圈詞 |
☆媽媽自製教材2頁 |
聽 說 讀
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無注音閱讀
#逐字陪著朗朗讀
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書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆三兄弟分家
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書籍:小學生一點要做的30件事情 ☆關心愛護你的兄弟姊妹 |
讀 |
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中文學校暑期作業
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☆綜合練習3頁 |
說、寫 |
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萬字以上有注音閱讀 #故事內容討論 #艱深詞彙、成語、句型討論
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☆神奇樹屋- 鐵達尼驚魂記 |
☆神奇樹屋- 逃離維京海盜 |
讀 |
回台後因為可以學習的時間比較少,所以如前可言,進度上我做了些微的調整
台灣康軒國語教材方面,並沒有繼續進行康軒三上的生字認讀和無注音課文閱讀,而是改成全面複習康軒二下~三上學過的生字和圈詞
因為教授一課新的生字和解釋課文以及閱讀是比較花時間的,而複習式的學習,會花費比較少的時間,畢竟這些都是我們近期學過的內容
況且溫故和知新是一樣重要的,我也可以藉由這次的複習,了解孩子這陣子的學習吸收程度如何,我如何在他們不熟的部分再加強
關於他們這方面的複習,我也額外的為他們兩兄弟量身製訂屬於他們不同的複習教材
(他們兄弟倆教材內容不太一樣,是根據他們當初第一次學習時不同的狀況而制定的)
暑假的前兩個禮拜,我們把'寫"的重心放在"看圖寫作"上,但因為要引導小朋友順暢的寫作,會花比較多的時間
所以回台時,我把"寫"這部分的重心,放在寫中文學校暑假作業,也可以順便幫他們複習之前中文學校的生字練寫
不過小兔沒有上中文課,但他還是跟哥哥一起複習一樣的課程,我們也很順利的在回台前2天完成了整本暑假作業
至於無注音閱讀,之前我們是使用奇先生妙小姐成長樂園(全套20書20CD+親子手冊)的這套無注音書籍來閱讀
而回台時因為不可能再帶著這些書一起回去,所以選用了家中另外一套小學生優良教育系列(3本彩色書)來閱讀
我只帶了其中一本回台灣讓小牛。小兔閱讀,因為一本裡頭就有很多篇短篇故事或文章了
小牛在我們回台坐飛機時,無聊時就已經先把整本的漫畫部分都看完了
小牛在回台前一天,很棒的把哈利波特的注音版看完
這次回台時,我也順便把神奇樹屋的13~53集一次買齊帶回芝加哥(之前只買了1~12集)
所以小牛、小兔回台時萬字以上的閱讀書籍,就直接閱讀這套書
依照小牛、小兔的閱讀速度,小牛閱讀完了4本,小兔則閱讀完了3本(還有幾個章節沒讀完)
過去這一年,我很特意的教小牛、小兔提高識字量,也增加閱讀量
這次回台時我們去烏山頭水庫玩,旅遊導覽上說這裡可以騎馬射箭玩碰碰車
小牛問說:是要一邊騎馬一邊射箭嗎?我開玩笑的說:可能是喔!
到達目的地時,小牛看到告示上寫著騎馬、射箭、碰碰車。
小牛說:媽媽你看,不是啦!騎馬射箭是分開的啦,我們不用一邊騎馬一變射箭(因為他看到頓號)
這一次回台,發現小牛、小兔對路邊的招牌.告示牌上的中文字幾乎都可以朗朗上口
甚至連標點符號都可以理解(因為教他們寫作文時有學到),我們每天的努力,感覺都在這次回台灣看到了成果
就連我們回台時,帶他們去圖書館看書,他們都自然而然的選擇中文書看
就知道我每天讓他們這麼多時間沉溺在中文環境中,是多麼值得的事
而且小牛還幾乎要看完整本沒有注音的漫畫,要不是小兔喊著肚子餓要去吃飯,小牛就把這本書看完了
今天是我們回來芝加哥第二天,看他們時差似乎也調得差不多了,明天我們就又要正式我們的中文暑期夏令營了
我也會開始來整理這次從台灣帶回來的中文書,如果有不錯的書就上來跟大家分享
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