我在風"芝"城的故事

從去年的暑假開始，我就會在一些長假日為小牛、小兔特別安排一些中文的學習，這個暑假當然也不例外

我都稱這個計畫為【媽媽"排"暑期夏令營 】

從下圖的圖片中可以知道，除了寫作和閱讀外，我們還學習【成語 】、 【弟子規 】、 【中國歷史】、 【 台灣地理】 、 【 理財】

也開始自學小牛、小兔一直非常有興趣的西班牙文，進入我們的三語學習

目前西語部分他們僅只於可以閱讀非常簡單的文章或繪本罷了

我讓小牛、小兔這樣多方面的接觸不同領域的中文題材

雖然課前的準備，媽媽我一點都不輕鬆

因為幾乎每一門科目，我都還自己參閱各方資料才編輯了屬於我們自己共讀時的教材/學習單

更常常為了備好這些課，忙到深夜12點多

但是每當我們每天共讀這些教材/學習單時，看著小牛、小兔聽著媽媽筆手劃腳講得口沫橫飛時

他們眼中所露出的閃閃發亮神情，這種對新知的渴望和學習的態度

媽媽我深深的覺得這一切的辛苦真的都不算什麼

而自己刻意把這些我們學習時的科目，分門別類的自製學習單的用意

其實也是為了他們學習過後，日後如果有需要的時候可以隨手翻閱或者查看

這一個月來的【媽媽"排"暑期夏令營 】

當我們講著台灣地理時，我們一起計畫著下次回台灣時要去看哪裡的特殊景觀和去哪裡玩

當我們說著中國歷史時，他們可以在不經意中講出"五胡十六國"的興衰

提到唐代是詩的黃金時期時，他們知道原來他們之前常常吟詠的"夜思"是"詩仙"李白的作品

"詩聖"杜甫的詩充滿憂國憂民的情懷(因為安史之亂)，"相思"是"詩中有畫，畫中有詩"擅長描寫田園山水的王維之作.....，我們還再一次把家中的唐詩集拿出來品賞吟誦一番。

甚至爸爸下班後，他們還會常常考爸爸，問他知不知道古時候的"天竺"和"高麗"是現在的哪裡?

也總是追問著我，我們什麼時候才可以講到台灣的歷史呢?

當我們上成語課時，我們一面從文字的意思/部件/部首或典故的由來，去理解每個成語的意思

甚至利用這些所學的成語去造句時，兄弟倆彼此以對方為消遣的對象所照出令人哭笑不得的句子

完成後再念給對方聽，然後大家聽了再哄堂大笑

當我們上著理財課時，小兔跟我說"遺產"好奇怪後，這是一種不勞而獲的錢，他不是很喜歡

而小牛跟我說，等媽媽老了之後，可以立遺囑把自己的財產都捐出去沒關係，不用留下來給他和弟弟

當我們上著弟子規時，講到"兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 "時

小兔說:他平常應該可以少跟哥哥吵架，這樣父母親就不會生氣罵人，這樣他們才不會很快死掉

太多我學時的畫面.....不經意的閃過腦中，無法詳記......

暑假2.5個月後全紀錄

從我們的行程表的每一細項，逐一紀錄/分享

FB上的該細項分享，必須是書中自有黃金屋-"寶貝們的中文藏書閣"社員才看的到(請加入社團)

【媽媽排暑期夏令營-晨光時間(數學演練、閱讀簡體文一篇(一則)】

數學演練

我們從今年年初開始，孩子也開始有每天15~20分鐘的晨讀時間，因為我們家孩子晚上非常早就寢，所以相對的也很早起，我希望他們可以把握晨間早起的光陰。當然還有一小部分原因，也是因為希望他們一大早起來不要就乒乒乓乓的擾人清夢，讓媽媽我可以多貪睡個10~20分鐘。通常我們的晨間時間都在做什[麼呢??大多時候我會把時間劃分為兩部分，其一，先每天做練習速度的基礎"加減乘除"(每題3秒內完成)。其二，是閱讀一篇簡體文章。這段晨間時光在我們家實行半年以來，效果非常好，孩子們也非常自律。

關於我們晨光時間的數學 "加減乘除 "訓練速度和準確性的練習，我覺得非常有效。學數學理解能力固然很重要，但低年級的一些基本計算也很重要，很多基礎題小孩其實常常都會做題，但是卻因為粗心而犯錯，或者因為練習不夠多，而算個簡單的四則運算都要算上老半天，我的想法是基本的演練要到熟捻，遇到比較難需要思考的題型時，才有比較多的時間花在邏輯思考上。我很喜歡到math-aids.com去Created Math Worksheets，尤其是基礎的加減乘除，每天讓小孩花個10分鐘演練，訓練他們的速度和精準度。小兔從大概1下開始，我就讓他每天練習一張，從加法開始，而後進展到減法，現在停留在乘法，不過也快完成了。我衡量的標準是，看他在作答時的速度和準確性來評估他什麼時候進入下一個階段。

除此之外，我們學校從學生二年級起也有額外採用XtraMath的APP來訓練學生的基礎運算速度和準確性，一開始也是從加法開始、然後到減法、乘法、除法，如果連除法都完成後，緊接著就是這4種運算的混合題。每次過了一種運算測試，老師還會頒給certificate以茲鼓勵。目前小牛已完成加法、減法、乘法、除法，現在正進入4種運算的混合題。而小兔現在2年級了，也開始在學校採用這個APP練習了(當然回家有時間也可以自由登入練習。

哆啦A夢線上閱讀

漫畫櫃

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【媽媽排暑期夏令營-Math workbook/Math club】

每年暑假我們學校都會跟city的圖書館舉辦math club，每次只要完成指定的數學練習，就可以得到一些小獎勵，隨著level比較高，獎勵也就會多一點。因為Math club的練習題傾向大眾化，對小牛小兔而言有些簡單，所以我們並沒有特別參加這個math club。不過我還是鼓勵小牛、小兔即便暑假，也每天抽出30~40分鐘演練數學，所以我依照了他們的程度，幫他們選定了數學的演練題材、以及程度和內容，制定了我們自己的math club。每次完成一階段，也是有小獎勵(當然還是$$)

恰巧在暑假期間，我們沒預警地從學區收到一張關於小牛數學的晉級通知，他本人很興奮地躍躍欲試，雖然一開始我有點擔心，跳過一整個三年級的課程，而直接學習4年級的課程，不知道對他壓力是不是會太大。不過我慢慢地也發現因為這個Accelerated math，讓他對數學產生了更多的自信、熱情與肯定。這個暑假小牛也在沒有什麼進度壓力下，只是每天抽出40分鐘演練數學，已把3年級的數學進度完成，也進展到4年級過半的課程了，也陸續開始接觸一些Algebra、Geometry初階課程了。小兔當然更不在話下，憑藉著他與哥哥相差不多的年紀，總在哥哥學習時，他默默地在旁一點一滴地吸收，往往各方面的學習，都忍不住讓我驚豔。暑假期間，他也是每天40分鐘的數學演練，已完成2年級課程和3年級過半的進度了，之後我會比較著重他們在思考性的Word Problems上，也會搭配一些台灣的應用題題本讓他們練習。

數學方面，我們學校是採用IXL 做隨堂練習。以往我們在家會花比較多的時間在使用IXL 練習數學，但從去年開始，因為孩子視力的考量，我只挑選某些題本上比較少見的題型讓小牛、小兔練習，平日大多數時候我們都是採用題本練習數學，為了題型的多樣性，我也常到圖書館借一些workbook回家影印讓小牛、小兔練習。其實，在我們家，我沒有覺得他們數學需要多超前學習，只是希望他們每天不管學校有沒有數學功課，都能每天花30分鐘演練數學，遇到熟悉、易上手的部分我們就快速帶過，遇到比較費解的我們就下點時間專研，如此而已。

IXL
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【媽媽排暑期夏令營-成語】

成語方面的學習，我參考了"成語小劇場套書（全四冊)"這套書收錄的180個成語，編製了屬於我們自己的學習單，學習單裡有每個成語的解釋，還有造句部分，我覺得多了造句這個欄位，可以讓小牛、小兔更精準的掌握每個成語的使用時機，通常我會在每個成語意思解釋後，再造3~4個句子給他們聽，。最後，再讓他們自己造一個造句並寫在學習單上。有些成語如果我有講成語典故由來或者有看影片的我會讓他們做上記號。希望這個暑假我們可以把"成語小劇場套書"裡收錄的180個成語給學習完。(暑假結束時，我們只完成了145個)

我附上成語學習單的編輯樣本，有需要的人可以自己編輯成所需的學習單。還有，跟大家推薦"教育部成語典"這個網站可以很方便的查詢到所需成語的意義、典故以及用法說明(也就是造句)，我喜歡這個網站有造句部分，有些成語雖然我們知道意思也知道用法，但真的要具體造出個句子來，還真是詞窮，剛好這個網站有造句參考，所以我還蠻喜歡的。

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【媽媽排暑期夏令營-弟子規】

暑假期間，我們每周有3天的時間，我讓小牛、小兔學習成語，另外2天的時間我讓他們接觸弟子規。我一直覺得孩子的中文程度要好，除了每天的閱讀時間/功夫不可少外，還要能知曉一些成語，甚至接觸一些國學古籍。如果寫出來的文章能運用上一些成語，甚至可以引經據典，也才是上乘之作。就算這些學習沒辦法完全轉換成寫作的養分，相信也可以在日後閱讀一些其他類型的書籍時，對於文義的理解有相當的幫助。

之前小牛中文學校的老師有帶著他們學習一些弟子規，但是因為時間的關係，只接觸了"總敘"和"入則孝'。這個暑假我想要從新帶著小牛、小兔重溫他們之前接觸過的"孝"篇，並把其他部分也一併完成。等小牛、小兔學完了弟子規後，我還會讓他們陸續的接觸一些其他國學類的啟蒙書籍，如 《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《百家姓》、《增廣賢文》和《三十六計》、 《論語》.....等

基本上，我讓小牛、小兔接觸這些國學類的啟蒙，我並不要求他們要會背誦，與其背誦我更希望他們把時間花在文意的理解上，做到可以"觀文達意'，也就是看到文言文的詞句，可以理解所含的意思。所以學習單上的設計也是朝這個方向(連連看的配對-文言文VS白話文)，而且如果真的知曉其意，應該也可以用自己的話寫出一段自己所可以做到的事。一樣的在文末，我會放上我自己做的弟子規學習單"樣本"，大家可以參考使用。

我在網路上也有找到一些弟子規的學習單，文末也會放上來跟大家分享，還有如果你手上沒有弟子規的書，也可以參考網路上弟子規全文解釋。

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弟子規 全文解釋

弟子規學習單(網路上找到)

弟子歸學習單"樣本"(加入社團才能使用)

中华弟子规 第1季 

弟子规 易解 卡通

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【媽媽排暑期夏令營-中國歷史】

跟大家分享我們歷史方面的學習，我也覺得學中文到了某種程度，歷史的接觸也很重要。尤其如果要閱讀一些中國通俗文學時，如果有一些歷史概念，在閱讀時會比較容易上手。我大概在去年暑假開始，才讓小牛、小兔比較正式的接觸歷史，那時候他們年記比較小，所以我是比較傾向以講故事的方式讓他們比較輕鬆的接觸。而經過一年，他們年紀稍長，中文各方面都有顯著的成長，心智方便也愈趨成熟，所以從去年寒假開始，小牛、小兔學習三國歷史開始，我就改變他們接觸歷史的方法，改以圖表方式還有條列方式，讓學習歷史更系統化。今年暑假歷史的學習方法，也是沿用比較系統化的學習法。我參考家中 錦繡文化的"新知識圖書館叢書"，還有一些網路上查詢的資料，編輯我們自己的歷史學習單。6月這個月。我們學習了魏晉南北朝還有隋唐的歷史，學習單是採用填空的方式，我後來發現以這種比較有系統的學習方式，會讓小牛、小兔對於歷史事件的前因後果掌握更好，也對一些地理位置比較有概念，也因為他們偶爾要動動筆、寫寫字，也多認識了好幾個字，或好幾個史名，用聽覺的方式學習(聽故事)和用寫字的方式學習(寫學習單)，對於記憶的深刻真的很不一樣。

希望這個暑假，我們可以把中國史(含台灣史)給上完，然後我可能會買整套的歷史書籍讓小牛、小兔當自行閱讀書目閱讀，家中目前有王文華老師的《可能小學的歷史任務》，之後也考慮買南門書局的 《 寫給孩子的台灣故事＋寫給孩子的中國歷史＋寫給孩子的世界歷史故事 》。

平常小牛、小兔就還蠻喜歡聽CD的，最近放暑假，我們更是把握任何可以聽CD的閒暇時間。最近他們也透過 "喜馬拉雅FM"聽了100多集的吳姊姊講歷史故事。

喜馬拉雅FM-吳姊姊講歷史故事

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【媽媽排暑期夏令營-台灣地理】

今年的暑假我除了讓小牛、小兔持續接觸中國史外，今年我也安排了學習台灣地理，我參考了"我的台灣小百科(小天下)"和"認識台灣系列(大地地理)"以及一些網路資料，編製了屬於我們的地理講義/學習單。最近這幾天，因為親子共學的關係，也陸續編制了許多的學習講義。

我的台灣小百科(修訂版)

大地地理 認識台灣系列

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【媽媽排暑期夏令營-理財】

這個暑假，我們每周有1天約40分鐘的理財共讀，我選用了"理財小達人系列"這套書來當我們理財方面的導入書籍，並適時地搭配一些影片來輔助我們的學習。這幾乎也是這個暑假，我們唯一一個親子共學的科目，我沒有自編教材/學習單的，直接透過這套書來引導小牛、小兔學習。

這個暑假結束前，希望可以把這套書的前兩本- 【 為什麼我不能把錢花光】 & 【 為什麼爸媽忙著努力賺錢 】給共讀完，這兩本書的內容範疇是比較接近，小學生中高年級的"社會領域"課程相對應的範疇，在書末有圖表對照圖，方便讀者大概認知一下。

談到理財，怎麼可以不提到"記帳"呢?有了記帳的習慣，才可以了解錢從哪裡來?又從何處去?進而懂得規劃這些錢財。雖然之前小牛、小兔就有零用錢和偶爾一些其他錢財的流進和流出，但是卻沒有好好認真地教導他們記帳的觀念。這次因為暑假我們共讀理財方面的書籍，所以也教小牛、小兔如何記帳。除了學習如何記帳外，剛好也透過記帳的方式，複習一下數學"錢幣"的計算。文末也會分享我們使用的記帳收支紀錄表，有需要的人，打聲招呼就可以直接自己取用。

關於理財方面的接觸，其實對於小牛來說已經不算剛入門了，早在他2年級剛開學時，我們就一起共讀一套Money Matters系列的英文繪本， 這套繪本約略在介紹一些 錢幣的歷史和演變，以及金錢的交易方式，還有 股票、支票、信用卡.....等知識，這一套系列書一共八本。這套繪本真的很不錯，分享給大家。

最後，分享一些我在網路上找到的關於理財方面的影片，其中 【 巴菲特神秘俱樂部 】 是由幸星動畫與股神沃倫·巴菲特（Warren Buffett）合作 ， 以巴菲特為人物形象原型而創作的大型財商教育動畫系列片 ， 並由沃倫·巴菲特親自進行全片英文版的配音 ， 比爾·蓋茲和查理·芒格也應邀親自参與了配音制作。對想接觸理財方面學習的親子千萬別錯過。

PS.強烈推薦，台灣的 巴菲特神秘俱樂部 3DVD，只有26集的中文配音，而這個網站卻收錄了52集的中文配音(大陸)

還有一些其他網站，也都有蠻豐富關於理財方面的資訊，都可以點進去看看適不適合使用。

-學記帳

理財小達人系列1─4（共四冊）：一起學習個人理財、家庭理財、國家經濟、世界金融

巴菲特神秘俱乐部

巴菲特神秘俱樂部 3DVD

小小理財達人

課程＆教材下載

記帳紀錄表(版主自製)

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【媽媽排暑期夏令營-中文寫作/暑假100計畫】

我們暑假的100計畫，除了閱讀達標/超標外，還有一項也是我們除了閱讀外，也花比較多時間練習的，就是中文寫作。不過寫作要在3個月內練習達百篇，這以小牛、小兔目前來說根本是不能的吧!不要說現在，就算3~5年後也是一項極具挑戰的學習。其實不管練寫或寫作，我都倡導要質勝於量，尤其在有限的時間裡。所以在中文寫作上我們需要衡量的是文章內容的質量，而非只是篇數的多寡。所以我想到了以寫作的"點數"來衡量小牛、小兔寫作的標準，也一樣的我們協議了在暑假前完成100點的學習目標就可以得到獎勵，超過100點的部分，每多一點又可以額外獲得小獎勵。(嘿嘿，我們的獎勵當然都是最實用的$$$$)

點數的評分是這樣的，每次文章/閱讀紀錄表的評分點數是1~5分，每次我在評分時都以3分為考量，一般基本上只要不要寫得太混、錯字太多就會有基本分3，同時因為我們有學習成語，所以我也鼓勵他們多運用成語和寫出優美詞句，每句/每個可獲1點。透過這樣的點數評分制，不僅小牛、小兔不會覺得達標很困難，也會激勵他們每篇文章細細思量，以獲得比較高的點數。我也鼓勵他們，當他們遺忘所學的成語時可以自由翻閱筆記或者詢問我都沒關係。常常他們兄弟倆也會互相較勁每篇文章獲得的點數，也會修該文章內容，希望獲得更多點數。

這個暑假，小牛、小兔寫了很多封信分別給台灣的親人還有筆友，因為他們也慢慢習慣使用平板或筆電寫文章，所以這些信，我也讓小牛、小兔直接在平板或筆電上寫作/打草稿，這個方式可以讓他們在順稿或改錯時比傳統的寫作方便許多，不用在紙上塗塗改改，減輕他們的負擔。等順過縞後沒問題再謄寫到紙上。而謄寫信件時，只要他們字體工整，沒有什麼錯別字，我就會讓他們獲得5點的點數。這次他們寫給台灣筆友的信內容比較多-2封，其中一封是與筆友以Flat Stanly做互動，希望筆友可以帶著Flat Stanly到台灣的一些景點探險，並簡單介紹這些台灣的景點，讓暑假期間正在接觸台灣地理的小牛、小兔有更多的機會認識台灣。因為一次寫了兩封信給台灣的筆友，所以我只讓他們自己選擇了一封信親筆謄寫到紙上，另一分就直接印出打字版。

目前，小牛還有8篇作文、小兔還有6篇作文我還沒有批閱，不過以目前的結果看來，他們兩個也都雙雙達標/超標了-100點

 

-2018暑假寫作練習-目標100點(小牛)

 -2018暑假寫作練習-目標100點(小兔)

 

小牛、小兔寫給筆友們的信

小牛寫給筆友的信1

 

小牛寫給筆友的信2

 

 

小兔寫給筆友的信1

 

小兔寫給筆友的信2

小牛寫給外公、外婆、表弟的信

 

 

小兔寫給外公、外婆、表弟的信

 

 

 

 

小牛閱讀紀錄表1

 

小牛閱讀紀錄表2

 

小牛家庭活動紀錄表

 

 

小牛學校活動紀錄表

 

小牛短文寫作

 

 

小兔閱讀紀錄表1

 

小兔閱讀紀錄表2

  

小兔閱讀紀錄表3

 

小兔家庭活動紀錄表

 

小兔學校活動紀錄表

 

小兔短文寫作

其中小牛、小兔還把寄回台灣給外公、外婆還有表弟的信裝訂成冊，以方便收藏

喜歡畫畫的小兔還畫了幾張畫要送給外公、外婆，還製作了一張之前回台灣的大合照可以掛在冰箱上留念

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【媽媽排暑期夏令營-中文”練寫”】

上次分享了中文寫作，今天要來分享中文”練寫”。還記得我之前的一篇分享文嗎-如何陪孩子練字? 透過"質"的方式來取代"量"的累積熟記生字。我覺得孩子如果在練寫生字時，沒有透過思考，很容易只是變成盲目的抄寫，常常抄寫完一整行字，也不見得就把生字記起來。所以這個暑假，小牛、小兔除了完成中文學校的練寫作業外，我還額外的以聽寫的方式來確認並複習他們這些學過的生字。不過這次的"聽寫"我也改以另一種方式呈現，我在生字簿上寫上要聽寫的生字注音，要小牛、小兔依照注音把生字寫出來，如果課本中只是要認讀的生字，我就把國字寫出來，要他們寫出注音。這個方式比起真正的"聽寫"練習，可以不用家長隨側在旁念生字讓小朋友聽寫出生字，可以直接讓小朋友獨立練習，等寫完再檢查即可。而且，我用生字簿來把這些生字的注音騰寫上去，也可多次影印做為日後多次練習的使用。我也會把小孩練習後的單子收集起來，如此也可以清楚的掌握孩子在那些生字上較不熟悉，有空時可以多練習這些生字。尤其隨著日後越學練寫的生字越多時，如果沒有就不熟捻的生字多加注意練習，之後寫出的文章可能會錯字連篇，或者學過的字卻忘記而寫不出來。這個暑假我除了幫小牛、小兔複習中文學校2年級的生字外，連一年級的生字也一併複習了，有些久沒寫的生字真的很容易忘記。開學了，課後的時間真的非常有限，每天我們還是會以中文閱讀為主，因為周末有上中文課，所以非假日時還是會以練寫中文作業為主而寫做為輔，希望1個禮拜至少有1~2篇的寫作。也會適情況反覆的複習1、2年級不熟的生字。

上週我們中文學校開課了，一直以來都是只有小牛哥哥去上中文課，而弟弟沒去上課。其實在我們家，小牛、小兔的中文學習，主要的成效和進度當然是來自於我們的自學，我都是直接採用台灣的康軒課本當教材的。而讓哥哥去上中文學校，一開始只是希望他能跟一些同樣文化背景的孩子一起學習和互動。但是弟弟因為跟著哥哥耳濡目染學習，他的整個中文學習進度實在是超前他同年紀的小朋友不少，所以一直沒有讓他去上中文課(他只有3歲那年去上過1年)。但隨著孩子年紀越來越大，周末的活動也越來越多，於是我建議小牛是否可以捨去周末上中文課，這樣我們會有更多的時間彈性運用，我從他要升二年級時就問了他，連問了兩年，一直到三年級，他給我的答案都是他想繼續上中文課。如果是孩子喜歡的，我們當然沒有理由拒絕。而為了公平起見，再加上弟弟對學習中文也有興趣，所以也想讓他今年再進中文學校就讀。但因為弟弟從小在寫字上就顯得容易上手，3歲多不到4歲就會把我教他只是認讀的國字，憑他的印象在紙上寫出來，雖然筆劃不正確，但第一次看到他自己寫出好幾個只是教他認讀的生字時，不免吃驚了一下。隨著年紀的增長，他寫字上的特長更是顯見，平常教他寫過的生字他不但不容易忘記，而且還會寫很多他自己閱讀時自學的生字(很多字筆畫都不算少)，這點在哥哥身上就比較少見，哥哥大多會寫的字都是一筆一畫教過他怎麼寫的字。也因為弟弟在閱讀和寫字上都擁有超前的進度，所以這次中文學校我幫他報名跳級了一年，我們中文學校跳級是需要考試的，考試的方式和進度完全仿照2年級期中考、期末考考試型式。有筆試部分:聽寫選出正確詞語、筆順、課文填充及造句；口試部分:要能唸出每一課重要生詞。2年級課本一共有12課130多個生字，而且是一次性的考試範圍。說實在話，在寫的部分這不算輕鬆。據小兔說，考卷有3張。不過他說對他而言都很簡單，而且他還說，老師在改考卷的時候一定會說他很厲害，因為他寫造句時還用了3個中文學校沒教過怎麼寫的生字。監考老師在幫小兔監考完後，也跟我說小兔應該可以很順利的跳級，因為他的程度甚至比4年級的學生還要好。在小兔考試前，監考老師湊巧看到他在看一本沒有注音的小說，就已經覺得不可思議了(哈)。今天早上也收到中文學校通知，小兔跳級測驗通過的通知了。下次他就要跟哥哥一起同班上課了。不過雖然小兔之前沒上中文課，除了我自己在家教他的中文外，哥哥在中文學校所做的每一份作業他也都是有跟著一起練習的喔，暑假作業也都是跟做的，所以他的練寫也是打得很扎實的。

對了，補充說明一下，通常學完一課新的生字後的第1~2次聽寫，我會採取傳統的方式聽寫，也就是我念生字，小孩在一旁用紙寫下來。如此一來，我可以一邊在他寫生字時，一邊觀察他寫字的筆順是否有誤，也可以順便看看如果是不熟的生字，他通常是卡在該生字的哪個部件。上述那種謄寫注音在生字簿上，再讓孩子在注音旁寫出該生字的方式，通常都是用在一次多課的總複習上，我會讓孩子自己寫，之後再批閱。

 

-使用一本全新的生字簿，把每一冊需要聽寫的生字謄寫下來，再依照需求，透過影印反覆練寫

 

 

-以前一年級一開始課文比較短時，我會把整課的課文注音謄寫上去，讓他們練寫生字，之後越學課文越長時，我就會只謄寫上短句/照句的注音讓他們練寫生字

 

中文學習-分享如何陪孩子練字(需加入社團才能使用)

中文學習-替國字編故事，增加孩子認字/練寫記憶力(需加入社團才能使用)

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【媽媽排暑期夏令營-利用用餐時間聽中文CD】

我們家的小孩，從小就很喜歡聽CD，常常自己撥CD當背景音樂聽。幼福的小叮噹系列CD、東西大科學CD、巧連智雜誌CD、我愛瑪婷CD都是他們的最愛。好久沒有入手新的CD了，前陣子買了一套"中華歷史五千年36片CD有聲書，剛好這次老公回台，可以請他幫忙帶來，為我們最近學習歷史當很棒的補充教材。除了聽CD外，前幾個月小牛、小兔也開始用"喜馬拉雅FM"聽故事，今天特別提出來分享給不知道這個網站的人。我們家小牛、小兔這個暑季透過 "喜馬拉雅FM"聽了不少有聲故事，其中他們最喜歡的有米小圈上學記、江小牙上學記、超級飛俠、科學開開門、吳姊姊講歷史故事、植物大戰殭屍.....等。他們常常利用空檔還有吃飯的時間聽，有時候兄弟倆想聽不同的故事，就人手各抱著一台自己的ipad窩進房裡聽。

-倘佯在喜馬拉雅FM的有聲故事裡

喜馬拉雅FM

二個月的時間，從無到有，真的很不簡單。而媽媽我因為跟著小牛、小兔自學西語發音，所以可以每天陪這他們練習閱讀西語，雖然我自己的西語發音很菜，但也算是可以在們閱讀時，約略聽出他們是不是有念錯，並予以糾正。

-使用Raz-kids閱讀西語

【小牛閱讀西語(自學)-8.5Y】

【小兔閱讀西語(自學)-6Y11M】

-自製西語小書

- Raz-kids的Spanish分級文章

-Spanish Workbook

-我的第一本西班牙語課本

-自學西版班牙語看完這本就能說!

YouStudySpanish

Zoo Phonics en Espanol - Maestra Hernandez

The Complete Book of Spanish, Grades 1 - 3

SPANISH FOR KIDS: Early Language Learning System (Spanish in just 20 minutes) Kid Start Spanish - 4 DVDs + Music CD + Large Book + 50 Flashcards + Games + Apps included.

我的第一本西班牙語課本：最好學的西班牙語入門書(隨書附重點文法手冊＋MP3)

自學西班牙語看完這本就能說：專為華人設計的西語教材，發音、單字、文法、會話一次學會(附MP3＋字母發音示範影片DVD)

🈶【西班牙文法】西班牙文單字竟然有分陰陽性?

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PS.社團中的原貼文留言內有一些小牛、小兔念/唱西語的影片

【媽媽排暑期夏令營-中文閱讀/暑假100計畫】

大家還記得之前Valen Soo 的閱讀100計畫嗎??他上個禮拜也跟大家分享了他們的驚人成果和孩子因為他這個計畫的中文閱讀成長。之前為了響應 Valen的閱讀100計畫，我也為小牛、小兔量身訂做了屬於他們的"閱讀100計畫"，但是因為小牛、小兔已經比較少閱讀橋樑書，所以我們沒有辦法以閱讀100本中文書為目標，所以改採閱讀100小時為目標。其實平常學校上課日時，小牛、小兔就幾乎每天都有1小時的中文閱讀習慣。所以暑假期間每天至少1個小時的閱讀量，對小牛、小兔來說並不是太大的問題，但也因為暑假期間小牛、小兔除了閱讀中文書外，仍需要把時間花在寫作、自學西語.....以及其他"媽媽排暑期夏令營"，所以勢必也會排擠了一些他平日的閱讀時間，所以對小牛小兔來說，每日閱讀1~1.5個小時的中文書並非難事，只是他們要在暑假每天繁忙的規劃和玩樂中，抓緊閱讀的時間，比較具有挑戰性，但從結果看來，他們表現得很好，更簡明的說，其實每天中文閱讀習慣，已經深入他們的生活中，不僅中文，其實小牛、小兔也熱愛閱讀英文書。閱讀幾乎已經成了他們生活中很重要的一部分，當然媽媽我的作用，就是稍稍分配一下他們閱讀中、英文書的時間比例，和找適合或他們喜歡閱讀的中英文書。

學習中文這條路，其實好漫長也好辛苦，我不知道未來的日子，隨著孩子的年紀漸增還有課外活動漸多，我們還有多少這樣的時間，可以這樣全然的悠遊在中文的世界裡，所以我把握著任何一刻我們可以善用的時間，而且媽媽心中其實是對他們兄弟倆的中文有所期許的。所以只能努力再努力，加油再加油~~大家一起共勉之。