我在風"芝"城的故事

最近生活真的好忙，忙到都沒閒暇來寫文章了

本來還想說可以利用寒假，小牛、小兔放假，自己的中文課也放假不用準備上課的事宜

這樣就有比較多的時間可以來寫寫紀錄文，但是因為近日來的廚房整修也讓我們忙得焦頭爛額

除了聖誕節的那個周末安排了小旅行外，我們已經一連的好幾個周末因為廚房施工都沒有外出了

更不要說什麼抽空寫文章這等休閒的事了，每天晚上根本就都累趴了

再加上因為廚房施工，每天生活在廚房不整的環境，不論煮食或洗滌都麻煩，也讓自己的心情很阿雜

這個禮拜小牛、小兔陸續回到學校上課了，自己的中文課也在這個禮拜回復上課了

雖然廚房的整修還要好些時候才能完工，但隨著小孩回復上學的生活，每天的生活也漸漸回復軌道了

但有太多的文章想要紀錄，卻又不知從何著手

只好先從中文課教學紀錄文開始，因為記錄文也落了2個月沒紀錄了

未來的教學，或許我不會再像這樣每個月逐一的紀錄了

但因為今年的開班課程，是我首次自己開班授課，所有的教材也是我自己從無到有的心血

常常自己也是一邊做、一邊學習、一邊調整，所以想要把這些的用心點滴都記錄下來直到這個學年末

【11/04(第10周)】

 

5.國字教學(2):認識國字"秋、禾、火、大、天"

 

＊藉由主題教學的導入，教小朋友國字"秋、天"兩字

＊因為"秋、天"兩字，又延伸出"禾、火、大"3個國字教學

＊從文字演變解說和圖像來認識這些國字，加強小朋友的認字印象

 

 

回家作業:

 

＊ㄓㄔㄕㄖ學習單8張

＊國字"秋、禾、火、大、天、巴"剪貼配對

 

 

-注音符號剪貼配對

 

 

 

 

【11/11(第11周)】

 

 

1.注音教學:認識ㄗㄘㄙ，複習ㄓㄔㄕㄖ

 

＊透過筆順描寫、注音圖卡來認識注音符號ㄗㄘㄙ

＊ㄗ、ㄘ、ㄙ語詞剪貼配對，以及口訣來加強該注音記憶

＊透過字卡複習ㄓㄔㄕㄖ

＊觀看小仙女學注音影片，學習(複習)ㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ

 

 

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~中場休息時間~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 

 

2.主題教學:秋天(2)

 

延續上周秋天的主題，這周介紹秋天的小種子藉由不同外力傳播種子，如風力傳播、水力傳播、動物傳播。

 

3.國字教學:認識國字"手、足、心"，複習國字"秋、禾、火、大、天"

＊複習上週學的國字"秋、禾、火、大、天"

＊延續前幾周的人體器官國字教學，今天透過文字演變過程，教了國字"手、足、心"

 

4.成語教學:畫蛇添足

＊講完故事和舉例說明完後，觀看影片增加記憶

＊藉由這個成語故事，也呼應了我們這周學的國字"足"(指腳的意思)

＊藉由畫蛇添足勞作增加學習興趣與印象

 

5.臉部器官國字剪貼配對

複習所有學過的臉部器官國字"目、眉、耳、口、齒、牙、毛、舌、鼻"

 

 

回家作業:

 

＊ㄗㄘㄙ學習單6張

＊國字"手、足、心"剪貼配對

 

 

-觀看"畫蛇添足"成語影片

 

 

 

【11/18(第12周)】

 

 1.注音教學:複習ㄓ~ㄙ

 藉由蓋印章遊戲，複習所有學過的注音符號以及國字(含學生姓名)

4.主題教學/品德、生活禮儀教學:馬馬虎虎

＊透過故事典故，讓小朋友了解這個詞句的由來，並解釋其意思

＊小故事影片觀賞，增加學習印象和興趣

＊藉由主題教學的延伸，教小朋友"馬、虎"兩字

＊透過圖片以及文字演變過程，增加學習記憶

回家作業:

＊ㄓ~ㄙ學習單2張，提醒一下，請注意小朋友ㄖ的筆劃

＊國字"馬、虎"剪貼配對

＊下周感恩節假期放假一次，12/2上課小考國字&注音聽選

-蓋印章遊戲，複習所有學過的注音符號以及國字(含學生姓名)

-請小朋友從字卡中找出自己名字的3個字字卡，並排列出自己名字的3個字順序

  

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