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之後小牛的Preschool紀錄文,我會著重在每次去上課時他的作品紀錄集
 
如果他每次上完課回來有跟我分享他上課的狀況我通常如果有時間,就會在便條紙上簡單留作紀錄,如果當天有時間就會把它編輯到臉書裡
 
如果沒有時間,沒有做這個動作,隨著時間的經過
 
其實小牛跟我提到他上課發生的事情時,我的印象也部會那麼鮮明了,所以就會只著重主題式的紀錄方式
 
以後大概如果有時間就是每個月來記錄一次,但實在不知道這個紀錄文可以持續多久
 
 
 
【主題:NO MESS FINGER PAINT   BLUE+YELLOW=?  SHOW & TELL)】
 
其實之前有媽媽問過我,我都怎麼處理小人們完成後的勞作作品
 
之前因為小牛還沒去上Preschool,所以他的勞作作品大概都是親子共讀的時候或者讀書會的時候我教他做的
 
所以我都把這些作品貼在我們家的牆壁上
 
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但是現在隨著小牛去上Preschool後在學校做的勞作數量增加,所以現在不一定會把所有作品都貼起來
 
而且家裡也沒那麼大可以全部貼上,所以我就會把他這些作品照相下來留作紀念,然後作品再另外收藏
 
 
這次學校上課的主題是BLUE+YELLOW=? (green)
 
上課時老師是採用實際的體驗方式,讓小朋友們試著去把這兩種顏色混在一起,產生綠色
 
還讓小朋友把"調色盤"帶回來呢!!
 
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因為這次的課程主題,我家剛好也有一本關於混色後的顏色繪本,所以回家後小牛馬上去拿出這本繪本
 
跟我說媽媽老師教的就是像這本繪本一樣耶,於是我們又一起看了這本繪本一次
 
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【主題:"A"DAY】

今天是小牛去上第五次的preschool,除了前2次在課堂中有小哭一下外,之後就都沒有哭了
 
而且每次去接他下課時總是笑嘻嘻地迎向我,老師也說他的狀況比較好了。
 
去上了幾次preschool的小牛,生活中開始有些變化,最近我發現他平常在家用英文單字說話的次數變頻繁了
 
以前數東西時會數1.2.3.....,現在有時候竟然開始數one.two.three.....
 
還會開始說一長串的火星語假裝在說英文,而且還要弟弟假裝學生,聽他用火星語(英文)上課....

今天學校上課的主題是"A"Day,老師教小朋友畫了一顆apple tree
 
小牛說粗粗的樹幹是他自己畫的,綠色的葉子是用模型印出來的,紅色的蘋果是用他的手指點出來的
 
如果沒有經小牛的解釋,我還真看不出它是一顆apple tree
 
我問小牛說為什麼不把圖畫中間點,葉子應該長在粗粗的樹幹上,所以他印樹葉的模型時可以印在樹幹的上面一點
 
蘋果也可以印上面一點。才不會把整個樹幹上都印滿,這樣會更像一顆蘋果樹
 
小牛竟然跟我說:沒關係啦,這又不是一顆真的樹,這只是我在畫畫而已
 
 
他說老師今天也講了一個關於apple tree的故事,故事裏頭的主人帶著他的紅色玩偶狗狗一起去摘蘋果
 
農場的耕耘機後面還拖了一個板子,上面載了很多稻草做的椅子,可是後來摘apple摘到一半就下雨了.....
 
而且小牛說,老師今天講故事時,是放CD耶,他沒有自己講,就CD講到哪裡老師書就翻到哪裡
 
CD裏頭如果有出現一小段音樂,就表示要翻頁了,跟我們家百科全書的CD一樣耶,有幾次老師還翻錯了找來找去
 
我問小牛說,以前老師每次講故事時都是自己講,還是放CD給小朋友聽,他說之前都是自己講,只有今天是放CD。哈哈~不知道老師今天是不是偷懶,竟然被抓包了。
 
小牛又說,老師還有在籃子裡放了黃色、紅色、藍色的Lego,問每個小朋友apple是什麼顏色的,讓小朋友選出一個顏色的Lego來
 
他說有的小朋友竟然還選黃色或藍色耶,老師還跟他們說NO,如果選紅色的老師就會說OK或者YES
 
我問小牛他選什麼顏色的呢,他說我當然選red。我跟小牛說他真棒,雖然他聽不太懂老師說什麼,但是他還是可以選出正確的顏色來
 
他竟然回我說,老師就問我說what color is apple?所以我就選red啊,我的媽呀,沒想到他還真的聽得懂耶!!
 
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下課回到家後,稍作休息,小牛又拿了點讀筆看巧連智月刊,真是一個不嫌累的小孩
 
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今天也是小牛第一次有回家功課,練習題全部是關於"A"的習題
 
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今天小牛下課後,回到家吃過點心,我問他有沒有想看書,還是想休息,想當然爾他又跟我說他想看書
 
所以我們又看了近1小時的書,今天練習的是巧連智生活數學家的"整點鐘"單元
 
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【主題:"D"DAY,DALMATION DOG】
 
今天的主題是"D"DAY,所以老師講了一隻"大麥町"消防犬的故事,也做了一隻帶著消防帽的大麥町
 
(當然課程還有其他,但是因為那時候小牛跟我說時,我沒有馬上紀錄下,所以現在已經有點忘了)
 
小牛還問我,老師今天上課會講fire station和firefighter和消防狗的故事是不是因為下次要帶我們去參觀消防局
 
因為我之前有一次有跟他提過,之後老師還會帶小朋友們去參觀消防局
 
沒想到這小子,這麼有概念,知道這是延伸課程
 
今天下課後回到家,小牛自己指定要一起看這套數學故事魔法盒
                          
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小牛寫回家作業
 
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【主題:WALKING FIELD TRIP-參觀消防局】

今天小牛preschool的課程是去參觀消防局,因為前幾天就跟他預告了今天要去參觀消防局
 
所以今天一早起來他就顯得好開心,還很興奮的跟弟弟炫耀他今天要去參觀Fire station


今天參觀完消防局後,從回家坐上車後一直不斷的跟我說他在Fire station看到的東西
 
有2台消防車,一台是雲梯車,一台是一般水箱消防車,而且消防車旁邊的小梯子按了一個開關後梯子會伸起來或降下去
 
回家後還拿了他的玩具消防車對我比手畫腳了一番。還說除了消防車外還有2台救⋯⋯護車
 
一台是紅色的,一台是白色的,裏頭還有很多救護工具,而且他們還去看了消防員的廚房、房間....
 
消防員還示範了他們要去救火時穿的衣服,消防車還有閃警鈴但沒有警鈴聲.....哩哩扣扣一堆的

回程的時候老師還帶他們去教室外面停車場對面的playground玩,回教室時老師還要小朋友兩個兩個牽手走回教室
 
我問小牛他今天走路去Fire station會不會很累,他說:不會阿,我因為太興奮了,所以都不覺得累阿
 
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這是參觀完消防局後,當天晚上老師寄給家長們的大合照
 
我今天才知道原來我們家小牛的塊頭跟美國小孩差這麼多
 
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【主題:SCHOOLHOUSE ROCK
 
2個禮拜前老師有要小朋友帶一張Wallet size的照片交給老師,小牛還連續好幾次上課回來後問我說怎麼老師都沒有用到那張照片呢
 
今天上完課回來,看到小牛拿了一張全班小朋友的照片圖,我們終於明白為什麼老師要小朋友帶照片去學校了
 
透過這次的上課主題,小朋友應該會更有印象每個小朋友的名字吧
 
其實小牛去上了幾次課後,有時候回到家常常會聽到小牛在跟小兔玩時,提到好幾個他們班上同學的名字
 
我都搞不清楚他說的是哪個同學,現在有了這張小朋友照片圖,有時候如果小牛提到班上同學時,我還可以大概看一下是哪幾位小朋友
 
不過可惜圖片是黑白的,有時候連小牛要認照片,也看個老半天
 
 
小牛說咖啡色像房子的紙是他們的教室,紅色的屋頂是他自己畫的,黃色鈴鐺(鐘聲)是老師拿給每個小朋友貼的
 
下方紅色長方形的紙是教室的門,裏頭還有教室的門牌號碼
 
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