我在風"芝"城的故事

最近寫文的速度又開始落後了點....

一來最近因為在幫家裡的小人組讀書會所以需要花點時間準備教材和教具。二來最近因為要回台想多幫小人帶點中文書來美國所以需要自己上網做點功課

(之後應該會有很多教材或教具可以跟大家分享吧，如果有時間的話......)

還有一點就是我最近也不小心迷上了"星星"啦，好久沒看韓劇了說，但老實說真的不錯看

除了看女主角千頌依的服裝視覺享受外，劇情也是讓人看了一集會想再看下一集的緊湊劇情

好了，來正式進入主題吧~~

這篇中文課紀錄文不是上個禮拜的，而是上上個禮拜的進度了

所以我得趕緊補記完，才能來紀錄上個禮拜的中文課

課堂一開始，老師發下一張著色紙，是描述春天來的景象，老師也趁機跟小朋友分享"春天"的特徵

上課那週剛好有小朋友過四歲生日，所以老師發下生日蛋糕的著色紙請小朋友幫忙著色後送給小壽星

大家排隊送上著色紙給小壽星

大家幫小壽星一起唱生日快樂歌

之後老師教小朋友複習之前教過的一些兒歌，還學了一首新兒歌-三輪車跑得快

有乖乖配合的小朋友都可以得到榮譽卡一張

再來是家長說故事時間，說的是關於蠟筆們的故事，可以學習到很多不同的顏色，也可以看到很多不同的塗鴉圖案

之後說故事的媽媽還配合一個小活動來讓小朋友對各種顏色更有概念，每位小朋友會拿到一張不同顏色的色紙

小朋友們根據你拿到的色紙顏色，在教室中找到相同顏色的物品。然後拿給說故事的媽媽看正確無誤後也會送給小朋友們一隻蠟筆喔

小牛拿到的是粉紅色紙，小牛剛好發現桌上的蠟筆盒是粉紅色的，於是就拿上前去準備領獎品了

課堂最後，老師要介紹的是萬能的雙手(雙手可以做什麼??)

老師準備了左右兩手的手型，再搭配老師事前摺好的折疊紙，裏頭的內容就是雙手可以做什麼

然後把折疊紙與左右兩手的手型黏在一起，就變成一本可以打開的"小手形狀冊子"喔

部落格的紀錄是永恆的，粉絲團的分享是及時的

從今天起我要每天為我們走過的足跡留下腳印