我在風"芝"城的故事

明天就是感恩節的連續假期了，趕緊來把小牛上周的中文課補記文一下

不然4天假期玩都來不及了，應該也沒什麼時間寫文章了

上上週因為龍捲風警報，風雨有點大，所以中文學校停課一天

上個禮拜要去上課前，小牛三不五時都會問我什麼時候要去上課

我都跟他說快了，再等幾天，等爸爸星期日不用上班那天我們就要去上課了

上個禮拜的課程，是反義詞，例如，快慢、長短、大小、冷熱.....等

在等待所有小朋友來上課的時間，老師發下著色紙請小朋友塗顏色

是一支雨傘和下雨雨滴的著色圖形，等小朋友都差不多到達，顏色也塗得差不多時

老師會走到每個小朋友的身邊，問小朋友雨傘或者雨滴塗的是什麼顏色

下雨了要撐傘，小朋友有沒有自己的傘，是什麼圖形或顏色....等

我很喜歡這二張小牛跟老師互動的照片，好自然

之後再順勢告訴小朋友最近冬天了，天氣冷，小朋友容易感冒

並告訴小朋友要如何才能預防感冒，如咳嗽要摀起來才不會傳染給別人，勤洗手，穿外套、戴手套、多喝水。吃有營養的東西不挑食....等

因為現在冬天天冷，下午這個上課時段，小朋友很容易昏昏沉沉

老師看很多小朋友那天都比較沒勁，就先帶小朋友念念短詞暖暖身

小麻雀

小麻雀，真奇妙

不會走，只會跳

不會唱歌，只會叫

再來正式進入當天的主題-反義詞

老師準備了一些與課程相關的東西來跟小朋友互動

"長'褲VS"短"褲

"大"球VS"小"球

"長"尺VS"短"尺

跑的"快"VS跑得"慢"

老師還特地找了2隻會動的玩具昆蟲，讓小朋友看哪隻跑得快哪知跑得慢

再來透過說故事反覆強化上課主題

如老師準備了一大本、一小本的故事書來講故事

故事書裏頭的故事內容也是圍繞著很多的反義詞來著墨

正式說故前老師把剛剛老師準備的教材再拿出來演練一遍

開始說故事了，先從小本的故事書開始

像這頁就是說一隻狗爬到比較"高"和比較"低"的樹上

比較"長"的樹枝和斷了好幾截比較"短"的樹枝

換"大"本的故事書

一隻"大"狐狸和一隻"小"狐狸要去參加生日趴踢，有大的氣球和小的氣球.....等

講完故事後有一小段小朋友禮貌養成篇，如遇到人要打招呼問好，有東西要跟大家分享，要口說好話多讚美別人....等

再來就是家長說故事時間，這位媽媽故事說得真好，說的好詳盡，好生動，小朋友都聽得津津有味

故事說完後，有一個簡單的互動，回答的小朋友可以得到一個小貼紙

發貼紙的小幫手，就是這位家長的小孩

課程結束後，我請小牛把前幾天我們一起做的趣味火雞卡片送給老師

結果卡片從包包裏頭拿出來，火雞的眼睛竟然掉了一顆，怎麼都找不到，小牛有點失望地跟老師說眼睛掉了一顆

老師說:沒關係，她家裡有眼睛，回家後會再幫它黏上，還會把卡片吊在他的房間

這周有回家功課，但因為這2天的媽媽教室小牛畫水彩還有共讀時間太開心

媽媽我也完全忘了這周中文課有回家功課，直到今天要寫文章的時候才想到

所以回家功課這幾天會再找時間寫完，再補上跟大家分享

部落格的紀錄是永恆的，粉絲團的分享是及時的

從今天起我要每天為我們走過的足跡留下腳印